"Úgy hiszem, amikor az emberiségnek sikerül teljes mértékben megértenie a gyermeket, a gondoskodás sokkal tökéletesebb módjait találja majd meg."
Maria Montessori egyedülálló volt már saját korában is. Olaszországban az első pszichológia diplomás nőként fogyatékos gyerekek oktatójaként helyezkedett el, itt hatalmas fejlődést ért el a gyerekeknél, majd szociálisan hátrányos helyzetű, sajátos nevelési igényű gyerekek közé került. Kivételes türelemmel, és kreativitással foglalkozott a gyerekekkel, nevelési módszereit, amely a spontán tanuláson alapul, többször le is írta. A gyermek felfedezése című könyvnek már a címe is mutatja, hogy a nevelést milyen irányból eredezteti. Ma is számos óvoda és iskola épül módszereire hazánkban is.
Mindazt, amit a gyerekekkel kapcsolatban ma természetesnek tartunk - hogy nem alsóbbrendű lények, és jogok illetik meg őket; hogy az életkoruknak megfelelő környezetben érzik jól magukat, és a szabad játék által fejlődnek -, nem kis részben Maria Montessorinak köszönhetjük, aki alapjaiban változtatta meg a gyerekkor és a gyereknevelés felfogását. Amikor 1907-ben felügyeletére bíztak félszáz hátrányos helyzetű kisgyereket, maga sem sejtette, hogy értő gondoskodása pedagógiai módszerré növi ki magát, amelynek híre még a tengerentúlra is eljut, és több mint egy évszázaddal később is töretlen népszerűségnek örvend.
A gyermekkor titka című könyvében a páratlan tudású orvos-pszichológus-pedagógus elmeséli első intézményeinek születését, beavat pedagógiájának elméleti hátterébe és gyakorlati működésébe, valamint számos példával illusztrálja, hogyan zajlik a szemünk előtt az a csoda, amit sokszor észre sem veszünk: a gyermek önálló, gondolkodó, cselekvő emberré alakulása.
A kötetet haszonnal forgathatják szakemberek, szülők, leendő szülők és bárki, aki szívesen rácsodálkozik: milyen lenyűgözően korszerű napjainkban is Montessori világa.